{"id":523,"date":"2026-04-27T11:26:17","date_gmt":"2026-04-27T09:26:17","guid":{"rendered":"https:\/\/gipmaponi.de\/?p=523"},"modified":"2026-04-27T11:28:07","modified_gmt":"2026-04-27T09:28:07","slug":"programm-zur-xiii-internationale-nachwuchskonferenz-junge-forschung-im-bereich-deutsch-als-fremdsprache","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gipmaponi.de\/?p=523","title":{"rendered":"Programm zur XIII. Internationale Nachwuchskonferenz \u201eJunge Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Die internationale Nachwuchskonferenz f\u00fcr Doktorand:innen und Habilitand:innen im Bereich Fremdsprachendidaktik mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache wird j\u00e4hrlich in Kooperation der Adam-Mickiewicz-Universit\u00e4t Pozna\u0144, der Philipps-Universit\u00e4t Marburg und der Radboud Universit\u00e4t Nijmegen organisiert, seit 2022 im Rahmen einer vom DAAD gef\u00f6rderten Germanistischen Institutspartnerschaft (GIP).<\/p>\n\n\n\n

Die Nachwuchskonferenz richtet sich an Nachwuchswissenschaftler:innen aus dem In- und Ausland, die ihre laufenden Forschungsarbeiten (insbesondere Dissertations- und Habilitationsprojekte) in einem internationalen Rahmen vorstellen und sich mit anderen jungen Wissenschaftler:innen dar\u00fcber austauschen m\u00f6chten. W\u00e4hrend der Tagung geht es vor allem darum, aktuelle Forschungsfragen, Erhebungs- und Analysemethoden sowie Erkl\u00e4rungsans\u00e4tze zu kommunizieren, zu diskutieren und zu reflektieren, um neue inhaltliche und methodische Impulse f\u00fcr die eigene Forschung zu erlangen und internationale Kooperationen zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n

Vorl\u00e4ufiges Programm<\/h2>\n\n\n\n

Mittwoch, 17. Juni 2026<\/h3>\n\n\n\n
11.00 \u2013 11.15 Uhr<\/td>Start Nachwuchskonferenz<\/td><\/tr>
11.15 \u2013 12.15 Uhr<\/td>Block 1: <\/td><\/tr>
 <\/td>Michalina Mr\u00f3z – Die polnische Wirtschaft und die deutsche Ordnung: die Rolle der Stereotype im Deutschlernen<\/td><\/tr>
 <\/td>Anna Kurzaj – Wortbildungstendenzen von Anglizismen im Deutschen und Polnischen im Vergleich<\/td><\/tr>
12.15 \u2013 13.15 Uhr<\/td>Lunch<\/td><\/tr>
13.15 \u2013 14.45 Uhr<\/td>Block 2: <\/td><\/tr>
 <\/td>Jennifer M\u00fcller – \u00dcberg\u00e4nge im Student Life Cycle internationaler Studierender: Forschungsdesign einer explorativen Studie im Kontext szenariobasierter Sprachpr\u00fcfungen<\/td><\/tr>
 <\/td>Neo Nautenschl\u00e4ger – Internationale Begegnungsprojekte als Chance zur Entwicklung kulturreflexiver Kompetenzen in der Professionalisierung angehender DaF-Lehrkr\u00e4fte?<\/td><\/tr>
 <\/td>Bingchen Zhou – Zitate in der deutschen Wissenschaftssprache: Eine kontrastive Korpusstudie zu Zitierpraktiken in linguistischen Fachaufs\u00e4tzen und Masterarbeiten chinesischer Germanistikstudierender<\/td><\/tr>
14.45 \u2013 15.15 Uhr<\/td>Kaffeepause<\/td><\/tr>
15.15 \u2013 16.45 Uhr<\/td>Block 3: <\/td><\/tr>
 <\/td>Ziaoting Ma – Wie konstituiert sich im Deutschen sprachliche H\u00f6flichkeit im Diskurs? Und was ist dabei besonders herausfordernd f\u00fcr u.a. chinesische DaFZ-Sprecher:innen?<\/td><\/tr>
 <\/td>Chrissy Laurentzen – \u2018Uh\u2026 was?\u2019: Eine Interventionsstudie zur Verbesserung der kommunikativen Erfahrung<\/td><\/tr>
 <\/td>Hang Xu – Verst\u00e4ndnissicherung in der pflegerischen \u00dcbergabe: eine konversationsanalystische Untersuchung mit Implikationen f\u00fcr DaF\/DaZ<\/td><\/tr>
16.45 Uhr<\/td>Abschluss<\/td><\/tr>
18.30 Uhr<\/td>Freiwillig: gemeinsames Abendessen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Donnerstag, 18. Juni 2026<\/h3>\n\n\n\n
08.45 Uhr<\/td>Begr\u00fc\u00dfung<\/td><\/tr>
09.00 \u2013 10.30 Uhr<\/td>Block 4: <\/td><\/tr>
 <\/td>Dennis Tark – Narratives Lernen in instabilen, mehrsprachigen Settings: Storytelling als didaktisches Prinzip nachhaltiger Deutschf\u00f6rderung an au\u00dferschulischen Lernorten<\/td><\/tr>
 <\/td>Chen Zhang – Lehr- und Instruktionssprache im DaF-Unterricht: Analyse des Arbeitsauftrags<\/td><\/tr>
 <\/td>Jana Effertz – Aushandlungsprozesse internationaler Studierender beim akademischen Schreiben im Kontext generativer k\u00fcnstlicher Intelligenz<\/td><\/tr>
10.30 \u2013 11.00 Uhr<\/td>Kaffeepause<\/td><\/tr>
11.00 \u2013 12.00 Uhr<\/td>Block 5:<\/td><\/tr>
 <\/td>Abeer Elsheshtawy – Sprachbiografie als Indikator sozialer Zugeh\u00f6rigkeiten \u00e4gyptischer Studierender in Deutschland<\/td><\/tr>
 <\/td>Annika Berthel\u00e9 – Modelle der sprachlichen Studienvorbereitung und -begleitung an Hochschulen in NRW: eine qualitative Interviewstudie<\/td><\/tr>
12.00 \u2013 13.00 Uhr<\/td>Lunch<\/td><\/tr>
13.00 \u2013 14.30 Uhr<\/td>Block 6: <\/td>13.00 \u2013 17.00 Uhr mit anschlie\u00dfendem borrel: VGNU – Studierendenkonferenz (StuK)<\/td><\/tr>
 <\/td>El\u017cbieta Dziurewicz – Entwicklung der idiomatischen Kompetenz im universit\u00e4ren DaF-Unterricht<\/td><\/tr>
 <\/td>Lukas Knopp – Der Wert der \u201eWerte\u201c: Erfahrungslernen und m\u00fcndliche Teilnahme am Beispiel des \u201eWertedialogs\u201c<\/td><\/tr>
 <\/td>Jaron Toonen – Literatur im Dialog: F\u00f6rderung von Gespr\u00e4chskompetenz im Fremdsprachenunterricht<\/td><\/tr>
14.30 \u2013 15.30 Uhr<\/td>Postersession
Katharina Heiler
Meike Adams
Kexin Sun
Oliver Delto
Christian Flinspach
Maximilian von Mulert
Anh Van Nguyen
Karen Wallrich
Uyen Nguyen
Theresa Fischer
Henning Meredig
Martina Franz dos Santos<\/td><\/tr>
15.30 \u2013 17.00 Uhr<\/td>Block 7: <\/td><\/tr>
 <\/td>Aleksandra Liberda – Kurzvideos im Fremdsprachenlernen: Eine medienlinguistische und glottodidaktische Untersuchung von Instagram Reels<\/td><\/tr>
 <\/td>Anselm Treher – Nachbarsprachenlernen im Kontext von Mehrsprachigkeit: Digitalit\u00e4t<\/td><\/tr>
 <\/td>Luisa Baum – Auf dem Weg zum Sprachunterricht der Zukunft: Von KI-Implementierung \u00fcber Fortbildungsma\u00dfnahmen zu AI-Fluency<\/td><\/tr>
17.00 Uhr<\/td>Abschluss<\/td><\/tr>
19.00 Uhr<\/td>Freiwillig: gemeinsames Abendessen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Veranstaltet wird die Nachwuchskonferenz von:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Dr. Anna Kurzaj, Aleksandra Liberda, Prof. Dr. Sylwia Adamczak-Krysztofowicz, Adam-Mickiewicz-Universit\u00e4t Pozna\u0144<\/li>\n\n\n\n
  • Neo Lautenschl\u00e4ger, Kexin Sun, Prof. Dr. Kathrin Siebold, Philipps-Universit\u00e4t Marburg<\/li>\n\n\n\n
  • Chrissy Laurentzen, Dr. Sabine Jentges, Radboud-Universiteit Nijmegen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Wir freuen uns schon auf den wissenschaftlichen Austausch!<\/p>\n\n\n\n

    Dr. Anna Kurzaj, Aleksandra Liberda (Adam-Mickiewicz-Universit\u00e4t Pozna\u0144), Neo Lautenschl\u00e4ger, Kexin Sun (Philipps-Universit\u00e4t Marburg), Chrissy Laurentzen (Radboud Universiteit Nijmegen)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Die internationale Nachwuchskonferenz f\u00fcr Doktorand:innen und Habilitand:innen im Bereich Fremdsprachendidaktik mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache wird j\u00e4hrlich in Kooperation der Adam-Mickiewicz-Universit\u00e4t Pozna\u0144, der Philipps-Universit\u00e4t Marburg und der Radboud Universit\u00e4t Nijmegen organisiert, seit 2022 im Rahmen einer vom DAAD gef\u00f6rderten Germanistischen Institutspartnerschaft (GIP). Die Nachwuchskonferenz richtet sich an Nachwuchswissenschaftler:innen aus dem In- und Ausland, die ihre…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-523","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-veranstaltungen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=523"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/523\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":524,"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/523\/revisions\/524"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=523"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=523"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gipmaponi.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}