Die internationale Nachwuchskonferenz für Doktorand:innen und Habilitand:innen im Bereich Fremdsprachendidaktik mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache wird jährlich in Kooperation der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań, der Philipps-Universität Marburg und der Radboud Universität Nijmegen organisiert, seit 2022 im Rahmen einer vom DAAD geförderten Germanistischen Institutspartnerschaft (GIP). Die Nachwuchskonferenz richtet sich an Nachwuchswissenschaftler:innen aus dem In- und Ausland, die ihre…
Autor: GIP
III. Internationale Bildungskooperationstagung
Kulturbezogenes Lernen im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Positionen und Perspektiven Wir freuen uns, Ihnen/euch nun mehr Informationen zu der kommenden, im Rahmen der Germanistischen Institutspartnerschaft der Universitäten Marburg – Poznań – Nijmegen organisierten, wissenschaftlichen Tagung zum Thema „Kulturbezogenes Lernen im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Positionen und Perspektiven“ in Nijmegen (NL) zukommen…
XIII. Internationale Nachwuchskonferenz „Junge Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache”
Call for Papers XIII. Internationale Nachwuchskonferenz „Junge Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache” am 18. Juni 2026 an der Radboud Universität in Nijmegen Die internationale Nachwuchskonferenz für Doktorand:innen und Habilitand:innen im Bereich Fremdsprachendidaktik mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache wird jährlich in Kooperation der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań, der Philipps-Universität Marburg und der Radboud Universität Nijmegen organisiert, seit…
Call for Papers – III. INTERNATIONALE BILDUNGSKOOPERATIONSTAGUNG
Kulturbezogenes Lernen im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Positionen und Perspektiven Wir freuen uns, Sie/euch zu der kommenden, im Rahmen der Germanistischen Institutspartnerschaft der Universitäten Marburg – Poznań – Nijmegen organisierten, wissenschaftlichen Tagung zum Thema „Kulturbezogenes Lernen im Bereich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Positionen und Perspektiven“ nach Nijmegen (NL) einzuladen. Die Tagung will…
Aktuelle Publikationen
2025 Internationale Bildungskooperation in der Professionalisierung von DaF-Lehrkräften – Die Germanistische Institutspartnerschaft der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań, der Radboud Universität Nijmegen und der Philipps-Universität Marburg Sabine Jentges , Sylwia Adamczak-Krysztofowicz und Kathrin Siebold In diesem Beitrag wird beleuchtet, inwiefern eine vom DAAD geförderte trinationale Germanistische Institutspartnerschaft Einfluss auf die Attraktivität der germanistischen Studiengänge haben kann. Hierfür werden…
Konferenz: XII. Internationale Nachwuchskonferenz – „Junge Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache“
Call for Papers XII. Internationale Nachwuchskonferenz „Junge Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache“ am 5. und 6. Juni 2025 in Marburg Die internationale Nachwuchskonferenz für Doktorand:innen und Habilitand:innen im BereichFremdsprachendidaktik mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache wird jährlich inKooperation der Adam-Mickiewicz-Universität Poznań, der Radboud Universiteit Nijmegenund der Philipps-Universität Marburg organisiert, seit 2022 im Rahmen einer vom…
Impressionen von der II. Konferenz Internationale Bildungskooperationstagung: Interaktion und Kompetenzerwerb in professionellen Lerngemeinschaften in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Impressionen von der XI. Konferenz Internationale Nachwuchskonferenz – „Junge Forschung im Bereich Deutsch als Fremdsprache“
Konferenz: II. Internationale Bildungskooperationstagung: Interaktion und Kompetenzerwerb in professionellen Lerngemeinschaften in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
II. Internationale Bildungskooperationstagung: Interaktion und Kompetenzerwerb in professionellen Lerngemeinschaften in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 7. und 8. Juni 2024 an der Philipps-Universität Marburg Programm & Abstracts Anmeldung Kurzbeschreibung Professionelle Lerngemeinschaften (PLGs) als lernorientierte Kooperationen haben sich im Bildungsbereich insbesondere zu den Schwerpunkten Unterrichts- und Organisationsentwicklung sowie Professionalisierung von Lehrenden und Forschenden etabliert.Professionell (P) bezieht…
Konferenz: II. Internationale Bildungskooperationstagung: Interaktion und Kompetenzerwerb in professionellen Lerngemeinschaften in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Call for Papers II. Internationale Bildungskooperationstagung: Interaktion und Kompetenzerwerb in professionellen Lerngemeinschaften in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 7. und 8. Juni 2024 an der Philipps-Universität Marburg Professionelle Lerngemeinschaften (PLGs) als lernorientierte Kooperationen haben sich im Bildungsbereich insbesondere zu den Schwerpunkten Unterrichts- und Organisationsentwicklung sowie Professionalisierung von Lehrenden und Forschenden etabliert.Professionell (P) bezieht sich dabei…